近年来，泗阳县在持续深化教育改革中特别重视教师队伍建设和管理，积极探索创新，不断优化管理制度，改进工作机制，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师队伍。

一是统筹教师编制管理，推进“县管校聘”管理体制改革。该县根据新型城镇化、教育制度改革等情况，适时核定教职工编制总额和各级专业技术职务岗位总额按照班额、生源变化等情况，由县级教育主管部门在学校之间统筹安排使用、合理调剂，缓解教师编制和岗位结构性短缺问题深入推进义务教育学校校长、教师交流制度，引导优秀校长和骨干教师向乡村学校、薄弱学校流动，交流比例不低于符合交流条件教师总数的15%。

二是创新职称评聘机制。该县按照区域内学校高级专业技术职务岗位总量的10%增设高级特设岗位，动态管理，统筹安排，主要用于学校引进高层次人才和选聘一线优秀教师。取消教科研训部门职称比例限制，打通中小学中级和初级教师岗位比例，对乡村教师申报职称按规定给予政策倾斜。

三是完善教师待遇保障制度。该县建立中小学教师与本地公务员工资收入增长长效联动机制，确保义务教育阶段中小学教师平均工资收入水平不低于本地公务员平均工资收入水平。完善教师激励机制，绩效工资向一线教师、骨干教师、班主任和成绩突出的教职工倾斜。