泗洪县从提高教育教学质量入手，布置更加科学合理的课堂作业，切实减轻学生过重作业负担。

一是制定政策。该县制定《泗洪县中小学落实“双减”强化“三提”工作方案》《泗洪县义务教育学校作业管理暂行规定》等制度，要求学校执行作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。

二是细化标准。要求小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要认真研究作业，亲身试做作业，及时批改作业，强化面批，力争每天面批率达30%左右，并认真做好作业讲评，做到精练、精讲，提高学生作业效率。

三是倡导泗洪“好作业”。制定《泗洪“好作业”工作方案》，并倡导贯彻。在校期间，明确作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，加强作业专题设计研究和培训，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业。鼓励教师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚持“一教一辅”底线，坚决克服机械作业、无效作业，杜绝重复性作业、惩罚性作业。假期要根据泗洪“好作业”的工作要求，结合校情、生情布置具有实效性、开放性、探究性、实践性的作业。